117 ateliers d’art de théâtre, de danse et de musique

destinés aux jeunes en extrême difficulté sociale, réalisés dans des centres d’accueil pour les jeunes et les immigrants, dans des banlieues urbaines dégradées, des communautés, des centres culturels pour les personnes souffrant d’handicaps physiques ou intellectuelles ou des troubles du spectre autistique.

  • Asie (Passi, île de Panay aux Philippines et dans les camps des réfugiés à la frontière entre la Thaïlande et la Birmanie) ;
  • Amérique (Brésil, Argentine, Bolivie, Nicaragua, République Dominicaine, Mexique et Colombie) ;
  • Afrique (Rwanda, Sénégal, Kenya, Mozambique, Éthiopie) ;
  • Europe (Suisse, Italie, France et Roumanie) et la Turquie.
Arte al sol y al viento, Vientos Culturales (Mexico)

Arte al sol y al viento, Vientos Culturales (Mexique)

Cours de formation pour éducateurs et opérateurs

dans le secteur de l’art éducation pour étendre l’adoption de ces pratiques.

  • 1 cours de formation d’art du cirque pour les jeunes victimes de violences à Passi, île de Panay (Philippines), avec la collaboration de Phare Ponleu Selpak et Appretis d’Auteuil;
formazione

Cour de formation Axé, Salvador (Brasile)

  • 1 cours de formation des jeunes artistes de Fundatia Parada, issus d’une situation de grave malaise sociale, pour favoriser leur réinsertion sociale et professionnelle à l’Académie d’Art social à Bucarest (Roumanie) ;
  • 4 cours de formation en ArtEducation (Projet Axé), avec un total de 200 opérateurs et éducateurs engagés dans les projets d’art dans le domain social au Brésil;
  • 1 cours de perfectionnement et de spécialisation en percussions, destiné aux jeunes des favelas brésiliennes du Projet Axé et dirigé par un musicien /percussionniste professionnel;
  • 
cours de formation Axé, Salvador (Brasile)

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Réalisation de la Maison Culturelle ASEM

pour accueillir des ateliers de théâtre, de musique et de danse pour les jeunes les plus défavorisés et exclus de Vilanculos au Mozambique.

Casa della cultura ASEM, Vilanculos (Mozambco)

Maison Culturelle ASEM , Vilanculos (Mozambique)

13 échanges

par lesquelles les parties intéressées ont été invitées à en apprendre davantage sur les sites des projets respectifs et de créer des initiatives artistiques communes :

  • 5 échanges ont été faits, entre 2011 et 2015, avec Théâtre sans Frontières, projet de l’Association Gulliari de Gulliver, entre des artistes handicapés appartenant à des compagnies de théâtre russes, suisses et allemandes à Saint –Pétersbourg (Russie), Hambourg et Nieheim (Allemagne) et dans le canton du Tessin (Suisse)

     Echange AMREF (Kenya)-Projeto Axé (Brésil)

    Echange AMREF (Kenya)-Projeto Axé (Brésil)

  • 4 échanges entre les opérateurs et les jeunes bénéficiaires de AMREF (Kenya) et du Projeto Axé (Brésil), deux Partenaires de Alta Mane opérant dans des situations d’extrême emargination sociale dans les favelas du Salvador de Bahia et dans les slums de Nairobi à travers des ateliers artistiques
  • 2 échanges entre les représentants de ASEM (Mozambique), les éducateurs de Pé No Chão et du Projeto Axé, ces derniers provenant respectivement de Recife et Salvador de Bahia (Brésil)
  • 1 projet d’échange culturel en Suisse avec Cre-Arte qui opère en Argentine avec les jeunes ayant des problèmes psycho-physiques et sociaux à travers des ateliers de théâtre et de musique avec le soutien de KFE (Université de Zurich) et du Théâtre Hora de Zurich
  • 1 séminaire à Dresde (mai 2009) entre les représentants de la RED Latinoamericana de Arte para la Transformacion Social-Crear Vale la Pena, une organisation qui réunit plus de 60 projets d’art dans le social en Amérique latine avec des organisations européennes travaillant dans le même secteur.

Axé Italia

De plus, Fondation Alta Mane a initié et soutenu l’important projet stratégique de développement de l’Association Progetto Axé Italia Onlus pendant 6 ans (2009-2015), afin de

  • augmenter la collecte de fonds en faveur du Projet Axé au Brésil et des jeunes des favelas à Salvador de Bahia
  • diffuser la méthodologie de l’ArtEducation, basée sur la Pédagogie du Désir, pour l’étendre aussi en faveur des jeunes à risque social en Italie.