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Settore: Archivio Arte e sociale Paese: Svizzera Stato progetto: Archivio Partner: Mission Bambini Foundation Switzerland

Obiettivi

Il progetto ha l’obiettivo di:

  • Lanciare un’innovativa esperienza educativa, unica in Svizzera, nella quale gli allievi con difficoltà di apprendimento e disabilità possono esprimere la loro creatività e sviluppare le proprie abilità attraverso la robotica, il coding e l’informatica, riducendo così il divario marcato con gli allievi “ordinari”;
  • Potenziare l’inclusione sociale degli alunni con difficoltà di apprendimento, più o meno gravi, e dei giovani immigrati.

Beneficiari

  • 75 alunni, di cui 56 della Scuola Elementare di Roveredo, e 19 con difficoltà di apprendimento e disabilità del Centro per l’educazione speciale Giuvaulta.

Attività

Tra ottobre e dicembre 2018, il Centro didattico di robotica educativa e MINT ha previsto diversi tipi di attività di robotica creativa e coding destinate a 75 alunni, di cui 19 con difficoltà di apprendimento e disabilità, del Centro per l’educazione speciale Giuvaulta, finalizzate allo sviluppo e al potenziamento delle loro abilità cognitive e visus-percettive. Le attività in corso, adattate ai bisogni didattici degli alunni e gestite da 2 docenti e 1 assistente, hanno previsto:

  • 1 laboratorio di robotica creativa;
  • 1 laboratorio di chimica, fisica e astronomia e di robotica avanzata;
  • 1 laboratorio d’informatica e di matematica;
  • La preparazione di 3 squadre di 10 alunni ciascuna per partecipare al Concorso internazionale First Lego League.

Partner

Mission Bambini Foundation Switzerland è stata creata nel 2015 a Lugano dalla Fondazione Mission Bambini Italia e il suo scopo è dare un aiuto concreto ai bambini disagiati, ammalati, senza istruzione, che hanno subìto violenze fisiche o morali, dando loro l’opportunità e la speranza di una vita degna di una persona. I suoi obiettivi, coerenti con i Millennium Development Goals, definiti dall’ONU, sono in particolare: ridurre la mortalità infantile, eliminare fame e povertà estrema, favorire l’accesso all’istruzione.