Le projet en résumé
Renforcer les compétences musicales et sociales d’enfants et de jeunes en situation de handicap physique et/ou mental provenant des townships de la province de Cape Town.
Le projet en détail
Le projet a pour objectif de renforcer, par le biais de programmes d’éducation musicale, et plus particulièrement de formation en chant lyrique, les compétences musicales et sociales d’enfants et jeunes adolescents à besoins spécifiques et en situation de handicap physique et/ou mental, socialement défavorisés, vivant dans les townships et les zones rurales marginales de la province de Cape Town. En participant à la préparation et à la mise en scène de spectacles musicaux et lyriques, les jeunes détenant un grand talent artistique et attestant un intérêt élevé pour les arts de la scène auront l’occasion de :
- Recevoir une formation de qualité dans le domaine du chant et de l’interprétation ;
- Développer leur potentiel créatif et artistique ;
- Améliorer leurs habilités et compétences socio-relationnelles ;
- S’approcher à un genre d’élite ;
- Construire les fondements pour une possible carrière dans l’opéra.
- 18 élèves à besoins spécifiques et en situation d’handicap physique et/ou mental de l’école spécialisée Lathi-tha à Khayelitsha (Province du Cap Occidental) ;
- 60 élèves, malvoyants et sourds, ayant assisté au spectacle “Tsotsi the Musical”;
- 236 élèves de 7 écoles primaires et secondaires, dont 117 à besoins spécifiques et en situation de handicap, provenant des zones les plus rurales et marginales de la Province du Cap Occidental.
Entre janvier et juin 2018, aussi avec le soutien de Alta Mane, la compagnie Cape Town Opera a offert à 18 élèves à besoins spéciaux et en situation de handicap physique et/ou mental de l’école spécialisée Lathi-tha à Khayelitsha la possibilité de recevoir une formation musicale et lyrique et ainsi mettre en scène le spectacle “Finding David”, adaptation lyrique abrégée du livre de Athol Fugard, “Tsotsi”, relatant l’histoire de “rédemption” d’un jeune gangster provenant d’une township de l’Afrique du Sud. Le spectacle a été représenté 3 fois (15-16 mars et 31 mai 2018) auprès de la Lathi-tha Special Needs School. Cette performance a permis aux 18 élèves d’améliorer l’estime de soi et de développer leur potentiel créatif et artistique à travers la musique, la danse et la réalisation de la scénographie. Durant la même période, Cape Town Opera a permis à 60 élèves, malvoyants et sourds, de la Dominican School for the Deaf à Wynberg et de la Noluthando School for the Deaf à Khayelitsha d’assister au spectacle « Tsotsi the Musical », traduit en langue des signes, auprès du Artscape Theater Center de Cape Town. En 2017, le soutien partiel de Alta Mane a permis à Cape Town Opera d’offrir à 74 jeunes élèves à besoins spéciaux et en situation de handicap physique et/ou mental des écoles primaires Karitas (Vredenburg) et Lathi-tha (Khayelitsha) la possibilité de recevoir une formation musicale et lyrique et ainsi mettre en scène le spectacle « The Singing Garden », une opéra de Francesco Nassimbeni, basée sur l’histoire de Alice au pays des merveilles ; et a également permis à 15 élèves de la Lathi-tha Special Needs School participants au programme d’assister au spectacle « The Magic Flute », réalisé par Cape Town Opera, traduit en langue des signes et avec audiodescription, et mis en scène auprès du Artscape Theater Center. Depuis le lancement du programme « Opera is my First Language » en juillet 2017, Cape Town Opera a développé plusieurs programmes de formation musicale et lyrique dans 7 écoles primaires et secondaires des zones les plus rurales et marginalisées de la Province du Cap Occidental, touchant un total de 236 élèves, dont 117 à besoins spéciaux et en situation de handicap.
