Le projet en résumé

Laboratoires d’art-éducation digitale réalisés auprès du Centre Interculturel “PYXIDA” (Athènes, Grèce) et destinés aux mineurs migrants et réfugiés.

Le projet en détail

Le projet « Thesaurus », qui fait partie d’un programme éducatif non-formel développé depuis 1996 par le Greek Council for Refugees (GCR), a pour objectif de :

  • Permettre aux mineurs en situation migratoire d’exprimer leurs émotions et leur vécu de manière créative, au sein d’un environnement sécurisé, protégé et adapté aux enfants ;
  • Améliorer leur estime de soi et accroître leur confiance en eux-mêmes et dans les autres ;
  • Renforcer leurs compétences artistico-créatives, leurs habilités relationnelles et socio-communicatives, favorisant ainsi un parcours de résilience post-traumatique.

73 mineurs migrants et réfugiés âgés de 6-15 ans ont participé aux diverses activités artistico-créatives et éducatives réalisées au sein du Centre Interculturel “PYXIDA”.

Entre janvier-juin 2021, le Greek Council for Refugees (GCR), avec le soutien de Alta Mane, a organisé les activités suivantes :

  • Développé la plateforme éducative digitale “Thesaurus Library” où, par la suite, ont été répertoriés un total de 600 livres pour enfants et adolescents, faisant partie de la Collection de livres du Centre “PYXIDA” (composée de 1’200 livres au total);
  • Organisé 6 laboratoires d’art-éducation digitale (4 à distance, et 2 en présentiel, pour un total de 20½ heures effectives) durant lesquels les enfants, partant de la lecture de divers livres et à travers différentes modalités artistico-expressives, ont eu l’opportunité de réfléchir sur divers thèmes tels que, inter alias, l’identité, le voyage, le talent, la pollution des océans, l’amitié, la connaissance et la cohabitation avec l’autre, et élaboré différents dessins, peintures et padlets, successivement restitués et partagés sur la plateforme « Thesaurus ».