Le projet en résumé

Implémentation d’activités éducatives formelles et non-formelles de qualité, basées sur l’art, dans 5 Model Schools et 3 Transit and Reception Centers (TRCs) dans le Canton de Una-Sana (Bosnie-Herzégovine).

Le projet en détail

Le projet “Education in Emergency for Children on the Move” que Save the Children prévoit de développer dans le Canton de Una-Sana, le canton le plus dramatiquement touché par les flux migratoires transitant vers l’Europe, a pour objectif de garantir aux mineurs, accompagnés et non accompagnés, l’accès immédiat à des activités éducatives formelles et non-formelles de qualité, dans des espaces protégés, adaptés aux enfants. Plus précisément, ce projet a pour objectif de :

  • Offrir aux mineurs, accompagnés et non accompagnés, un soutien psychosocial à travers l’art afin qu’ils puissent entamer un parcours de résilience post-traumatique, renforcer leurs mécanismes de coping et permettre un bon développement social, émotionnel, cognitif et moteur ;
  • Garantir aux mineurs, accompagnés et non accompagnés, l’accès à une éducation formelle de qualité et leur future intégration en classe ordinaire dans les écoles primaires publiques du Canton de Una-Sana ;
  • Permettre aux jeunes filles on the move d’exercer leur droit à l’éducation, et leur garantir l’accès à une éducation inclusive et de qualité.

Bénéficiaires pendant la durée du projet (Avril 2021-Décembre 2022)

  • (Au moins) 1’200 mineurs, réfugiés et migrants (âgés de 6-17 ans), incluant les UASC, participent au Preparatory HEART Program et fréquentent régulièrement les cours, avec les élèves bosniaques, dans 5 écoles primaires publiques (Model Schools) du canton de Una-Sana ;
  • (Au moins) 1’500 mineurs, réfugiés et migrants (âgés de 6-17 ans), incluant les UASC, participent aux activités éducatives non-formelles dans 3 Transit and Reception Centers dans le Canton de Una-Sana ;
  • (Au moins) 500 jeunes filles on the move, réfugiées et migrantes (âgées de 12-18 ans) ont un accès immédiat à différentes activités éducatives formelles et non-formelles ;
  • (Au moins) 600 parents participent, avec leurs enfants, aux activités éducatives non-formelles développées dans les TRCs.

Entre le 1er avril 2021 et le 31 mars 2022, également avec le soutien de Alta Mane, Save the Children a développé les activités suivantes :

  • Implémenté le Preparatory HEART Program – un programme éducatif d’évaluation de compétences, basé sur la méthodologie HEART et destiné à l’intégration scolaire des mineurs on the move avec leurs pairs bosniaques – dans 5 Model Schools du Canton de Una-Sana, touchant 7 UASC (âgés de 10-15 ans) accueillis dans le TRC de Sedra et 250 mineurs (âgés de 5-15 ans) accueillis dans le TRC de Borici ;
  • Implémenté diverses activités éducatives formelles, basées sur la méthodologie HEART, dans 5 Model Schools du Canton de Una-Sana, atteignant 486 mineurs on the move (âgés de 6-15 ans) accueillis dans les TRCs de Borici et Sedra, dont 197 ont été intégrés dans les classes régulières avec leurs pairs bosniaques ;
  • Organisé 500 ateliers artistico-éducatifs, basés sur la méthodologie HEART, dans les TRCs de Sedra, Borici et Miral, atteignant 657 mineurs on the move (âgés de 6-18 ans) ;
  • Développé diverses activités éducatives formelles et non-formelles « gender oriented » (55 ateliers) atteignant 414 girls on the move (âgées de 6-18 ans) ;
  • 85 mineurs on the move (âgés de 6-15 ans) ont participé au HEART Summer Camp durant les mois de juillet-août 2021, et 61 mineurs on the move (âgés de 5-16 ans), accueillis dans le TRC de Borici, ont participé à la HEART Winter School (janvier 2022), qui s’est terminée par une exposition au Bihać Cultural Center durant laquelle ont été restitués 50 arts-works créés par les jeunes bénéficiaires, et à laquelle ont participé 16 personnes (directeurs d’école, enseignants, politiciens et médias) de la communauté locale.