Le projet en résumé

Implémentation d’activités éducatives formelles et non-formelles de qualité, basées sur l’art, dans 5 Model Schools et 3 Transit and Reception Centers (TRCs) dans le Canton de Una-Sana (Bosnie-Herzégovine).

Le projet en détail

Le projet “Education in Emergency for Children on the Move” que Save the Children prévoit de développer dans le Canton de Una-Sana, le canton le plus dramatiquement touché par les flux migratoires transitant vers l’Europe, a pour objectif de garantir aux mineurs, accompagnés et non accompagnés, l’accès immédiat à des activités éducatives formelles et non-formelles de qualité, dans des espaces protégés, adaptés aux enfants. Plus précisément, ce projet a pour objectif de :

  • Offrir aux mineurs, accompagnés et non accompagnés, un soutien psychosocial à travers l’art afin qu’ils puissent entamer un parcours de résilience post-traumatique, renforcer leurs mécanismes de coping et permettre un bon développement social, émotionnel, cognitif et moteur ;
  • Garantir aux mineurs, accompagnés et non accompagnés, l’accès à une éducation formelle de qualité et leur future intégration en classe ordinaire dans les écoles primaires publiques du Canton de Una-Sana ;
  • Permettre aux jeunes filles on the move d’exercer leur droit à l’éducation, et leur garantir l’accès à une éducation inclusive et de qualité.

Bénéficiaires pendant la durée du projet (Avril 2021-Décembre 2022)

    • (Au moins) 1’200 mineurs, réfugiés et migrants (âgés de 6-17 ans), incluant les UASC, participent au Preparatory HEART Program et fréquentent régulièrement les cours, avec les élèves bosniaques, dans 5 écoles primaires publiques (Model Schools) du canton de Una-Sana ;
    • (Au moins) 1’500 mineurs, réfugiés et migrants (âgés de 6-17 ans), incluant les UASC, participent aux activités éducatives non-formelles dans 3 Transit and Reception Centers dans le Canton de Una-Sana ;
    • (Au moins) 500 jeunes filles on the move, réfugiées et migrantes (âgées 12-18 ans) ont un accès immédiat à différentes activités éducatives formelles et non-formelles ;
    • (Au moins) 600 parents participent, avec leurs enfants, aux activités éducatives non-formelles développées dans les TRCs.

Entre le 1er avril 2021 et le 31 décembre 2022, avec le soutien de Alta Mane, Save the Children prévoit de développer les activités suivantes :

  • Implémenter le Preparatory HEART Program, un programme éducatif d’évaluation de compétences, basé sur la méthodologie HEART, dans 5 Model Schools du Canton de Una-Sana, destiné aux mineurs on the move, accueillis dans les TRCs, et ayant pour but leur intégration scolaire, avec leurs pairs bosniaques, dans les cours réguliers ;
  • Développer différentes activités éducatives non-formelles et artistiques (7j/7), basées sur la méthode HEART, dans les TRCs de Borici, Miral et Sedra, en collaboration avec l’ONG locale Association LAN, destinées à combiner l’accompagnement psychosocial des mineurs on the move à travers l’art (laboratoires de musique, de peinture, de dessin, et de danse) avec des programmes d’apprentissage scolaire (alphabétisation, mathématique, histoire, géographie, biologie et autres matières scolaires les plus importantes, pour ces jeunes ne pouvant pas fréquenter les cours réguliers) ;
  • Développer différentes activités éducatives formelles et non-formelles destinées exclusivement aux jeunes filles on the move et basées sur une approche « gender-oriented » de la méthodologie HEART.