Le projet en résumé

Laboratoires et activités d’art-éducation destinés aux mineurs et jeunes issus de différents backgrounds migratoires, culturels et linguistiques.

Le projet en détail

Le projet « Thesaurus », qui fait partie d’un programme éducatif non-formel développé depuis 1996 par le Greek Council for Refugees (GCR), a pour objectif de :

  • permettre aux mineurs avec divers backgrounds migratoires, culturels et linguistiques, d’exprimer leurs émotions et leur vécu de manière créative, au sein d’un environnement sécurisé, protégé et adapté aux enfants ;
  • améliorer leur estime de soi et accroître leur confiance en eux-mêmes et dans les autres ;
  • renforcer leurs compétences artistico-créatives, leurs habilités relationnelles et socio-communicatives.

Bénéficiaires durant la durée du projet (2021-2024)

  • 1’149 enfants et jeunes (âgés de 5-20 ans), avec différents backgrounds migratoires, linguistiques et culturels, ont participé aux diverses activités artistico-créatives et éducatives réalisées au sein du Centre Interculturel “PYXIDA”, de 3 écoles mixtes, primaires et secondaires, d’Athènes, et de 5 ONG intervenant dans l’accompagnement et l’intégration des mineurs issus de la migration ;
  • 54 adultes (dont 41 parents) issus de la migration ont participé aux visites culturelles organisées dans les principaux musées d’Athènes et de la Région de l’Attique.

Entre janvier 2021-décembre 2024, Greek Council for Refugees (GCR), avec le soutien de Alta Mane, a réalisé les activités suivantes :

  • développé la plateforme éducative digitale “Thesaurus Library” où, par la suite, ont été répertoriés un total de 2’725 livres pour enfants et adolescents, faisant partie de la Collection de livres du Centre “PYXIDA” ;
  • organisé 60 laboratoires d’art-éducation durant lesquels 296 enfants avec différents backgrounds migratoires, culturels et linguistiques (âgés de 5-17 ans), partant de la lecture de divers livres et à travers différentes modalités artistico-expressives, ont eu l’opportunité de réfléchir sur divers thèmes tels que, inter alia, l’identité, le voyage, l’amitié, la connaissance et la cohabitation avec l’autre, et élaboré différents dessins, peintures et padlets, successivement restitués et partagés sur la plateforme « Thesaurus » ;
  • organisé 39 laboratoires de lecture participative, dont 11 sur les Droits de l’Enfant, touchant 255 enfants et jeunes (âgés de 6-20 ans), dont 15 UAM ;
  • organisé, en collaboration avec 3 écoles mixtes, primaires et secondaires, d’Athènes, et 5 ONG actives dans l’accompagnement et l’intégration des mineurs issus de la migration, 38 laboratoires de théâtre touchant 367 mineurs (âgés de 6-18 ans), dont 39 grecs ;
  • organisé un Festival sur les Droits de l’Enfant, atteignant 18 mineurs issus de la migration (âgés de 11-20 ans), 6 enseignants, 6 staff/collaborateurs, et un parent ;
  • organisé 45 visites culturelles, accompagnées de divers laboratoires artistico-éducatifs, dans les principaux musées d’Athènes et de la Région de l’Attique, touchant 231 mineurs (âgés de 5-18 ans), 41 parents et 13 adultes issus de la migration.

En 2025, GCR, avec le soutien de Alta Mane, a l’intention de renforcer les activités d’art-éducation (laboratoires de théâtre et de lecture participative) dans 2 écoles mixtes, primaires et secondaires, d’Athènes, de les étendre dans 5 ONG intervenant activement dans l’accompagnement et l’intégration des mineurs issus de la migration, et dans 1 Shelter destiné à l’accueil des mineurs non accompagnés, afin de créer un modèle d’inclusion éducative et sociale, basé sur l’art, réplicable auprès d’une population plus large de mineurs issus de la migration et UAM.