Authors : Natacha Pirotte, Liliana Montoya De La Cruz, Viviana Rodriguez Gonzalez, Martina de Witte, Evelien, Joosten.
Questo studio è stato realizzato nell’ambito di un progetto di Red Pencil a Malaga teso a rafforzare la resilienza dei rifugiati. L’obiettivo di questo studio esplorativo è stato quello di indagare la prospettiva degli adulti forzatamente sfollati sul processo di cambiamento dopo un intervento di arteterapia in termini di resilienza e.g. (a) identificare i cambiamenti positivi da loro sperimentati (b), i fattori terapeutici associati, e (c) i meccanismi ritenuti responsabili di questi cambiamenti. IN INGLESE
Authors : Natacha Pirotte, Liliana Montoya de la Cruz, Viviana Rodriguez.
Questo manuale, che si rivolge agli arteterapeuti/arteterapeute che interagiscono con le persone forzatamente sfollate e che desiderano ampliare le loro conoscenze e competenze nell’uso dell’arteterapia per rafforzare la resilienza dei partecipanti, è stato sviluppato sulla base dell’esperienza acquisita da Red Pencil e il suo team durante il progetto pluriannuale “Art therapy intervention for resilience in refugees’ reception centres”, che si svolge in Andalusia, Spagna, con il sostegno di Fondation Alta Mane. IN INGLESE
Uno studio condotto dalla European Federation of Healthcare Clown Organizations (efhco) e RED NOSES Clowndoctors International
Uno studio di ricerca condotto da The Red Pencil (Europe) e The Spanish Red Cross (Málaga) sull’impatto qualitativo e creativo dell’arte-terapia sui giovani in situazione di migrazione forzata e sulle loro famiglie. IN INGLESE
Uno studio condotto dalla European Federation of Healthcare Clown Organizations (efhco) e RED NOSES Clowndoctors International sulla resilienza e sulla creatività delle organizzazioni di Healthcare Clowning durante la pandemia COVID-19, arricchito da una serie di raccomandazioni per i principali stakeholder. IN INGLESE
Uno studio qualitativo condotto da Save the Children che analizza la drammatica situazione delle giovani ragazze e donne on the move in Grecia, Serbia e Bosnia Erzegovina, e stila una serie di raccomandazioni indirizzate ai diversi stakeholder (governi, autorità competenti in materia di migrazione, e la società civile) che hanno l’intenzione e la responsabilità di proteggere le giovani donne in situazione migratoria, e di tutelare i loro diritti. IN INGLESE
You Create Art-kit: manuale elaborato dalla Fondation Terre des hommes in collaborazione con l’International Institute for Child Rights and Development, nell’ambito del progetto “You Create” che AMG sostiene dal 2017, destinato ai minori e giovani, migranti, rifugiati e richiedenti asilo, per l’elaborazione e lo sviluppo di progetti artistici autogestitiIN INGLESE
You Create Art-kit: manuale elaborato dalla Fondation Terre des hommes in collaborazione con l’International Institute for Child Rights and Development, nell’ambito del progetto “You Create” che AMG sostiene dal 2017, destinato ai minori e giovani, migranti, rifugiati e richiedenti asilo, per l’elaborazione e lo sviluppo di progetti artistici autogestitiIN INGLESE
You Create Project Management Guide: manuale elaborato dalla Fondation Terre des hommes in collaborazione con l’International Institute for Child Rights and Development, nell’ambito del progetto “You Create” che AMG sostiene dal 2017, destinato agli operatori locali per l’accompagnamento dei minori e giovani, migranti, rifugiati e richiedenti asilo, nella realizzazione di progetti artistici autogestiti. IN INGLESE
You Create Capitalization Report: uno studio condotto a livello globale da Fondation Terre des hommes, in collaborazione con l’International Institute for Child Rights and Development e sostenuto da AMG dal 2017 nell’ambito del progetto “You Create”, sui diversi programmi basati sull’arte realizzati a livello modiale a beneficio dei minori e giovani che si trovano in siutazione migratoria. IN INGLESE
Uno studio condotto da Save the Children a livello globale sull’impatto che la pandemia sta avendo sulle vite dei bambini, sul loro accesso all’assistenza sanitaria, all’educazione e alla protezione. IN INGLESE
Artefice di benessere ! L’arte sconfina nella cura
a cura di Daniela Morante. Istituto Italiano per gli Studi Filosofici, Università degli Studi Federico II di Napoli Cardiochirurgia, Fondazione Alta Mane Italia (2015).
L’Istituto Italiano per gli Studi Filosofici ha pubblicato il libro “Artefice di benessere ! L’arte sconfina nella cura” a cura di Daniela Morante, artista coordinatrice del Laboratorio artistico Cuore presso il Reparto di Cardiochirurgia del Policlinico Federico II di Napoli. Il testo raccoglie gli Atti del Convegno “ARTEfice di benessere!” tenutosi il 7/11/2014 presso l’Istituto di Napoli, i riferimenti teorici del Laboratorio Cuore e il Diario dell’Artista dal 2010 al 2013.
Fulvio De Nigris, Cristina Valenti, Alberto Perdisa Editore con il contributo di Alta Mane Italia (2014).
L’associazione Gli amici di Luca ha pubblicato il libro “Il Teatro dei Risvegli. Pratica creativa, cura e partecipazione sociale delle persone con esiti di coma.”. La pubblicazione raccoglie scritti sull’esperienza teatrale presso la Casa dei Risvegli Luca De Nigris. Citando Bergonzoni, testimonial della Casa dei Risvegli, è “un teatro ri-azionario, quello dei ragazzi della compagnia Gli Amici di Luca, attori che sanno cambiare l’unità delle misure, anche quelle incalcolabili. Riprendono corpo, lavorano per gestazione, per gemmazione, pietra su pietra, miliare, dopo estenuante rincorsa. Un teatro preparato e allenato dalla naturale innaturalezza, dal gioco come fine del giogo, non dal muro contro muro ma dai suoi scavalchi, dai suoi sgretolamenti, dai suoi sorvoli.”
La Corporación de Arte y Poesía Prometeo ha pubblicato il libro “En el camino de la poesía” con il contributo di Alta Mane Italia che raccoglie alcune delle poesie scritte durante la realizzazione del Proyecto Gulliver nel 2013. Prometeo realizza laboratori di poesia per bambini residenti in orfanotrofi o iscritti in scuole pubbliche di zone disagiate della città di Medellin. Attraverso la lettura e la scrittura poetica, questi bambini riscoprono la convivenza, l’integrazione, l’inclusione e la valorizzazione di se stessi e del gruppo in cui sono inseriti.